老師默默動了一，再向陸緬倒也沒張了。

“陸將，就先從宋懷起吧。”

其然，陸緬了。

談別工作行，起班群學來，老師一一瞭解，每個學期都要一次家訪。瞭解學家關係。每週都找一名學談話，兩個月還一次集心理調查和疏導。

和學校裡其老師相比，老師年紀輕，容易和學打成一片。和關係，私底都喊老。

一起己學，老師開始滔滔絕。

越越帶勁，知覺竟走了陸緬後。

透過窗一角，見了正在打羽球顧和宋懷。

老師：“節游泳課，宋懷小候像溺過，以至於特別怕。班學去游泳館游泳候，就坐在岸著。覺得孩其實想遊，唉。”

陸緬知，宋懷怕。

人魚一族天，宋懷從沒有在游泳館裡遊過泳，因為害怕沾後在眾人面前現魚尾暴份。

宋懷鬧騰，肯定想和朋友一起游泳。

想候小人魚縮在浴缸裡模樣，空間有限浴缸甚至快要裝漂亮尾。

陸緬跟著晦暗了來。

·

午候，學陸陸續續都回家了。

宋懷收拾了書包，因為放假後競賽就要開始了，書包被得滿滿當當。

宋懷和顧告了別，拎著沉甸甸書包往外走。

陸緬剛剛十鍾前就給發了訊息，還有事，要等陸緬一起回家。

宋懷收拾書間了，再加顧還和了話。班很學都已經走光了。

宋懷想天陸緬送學校，突然想去行政樓找陸緬。

宋懷剛走教室沒步，突然被人攔住。

秘書衝了：“夫人，請跟來。”

·

宋懷怎也沒想，秘書帶去竟然學校游泳館。

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