魏英然拍了拍後背，家暴牽扯因素太，案件理方式。些都個年紀孩理解，只覺得己受委屈了，定還要帶著份委屈過一輩，影響一。

魏英然拍著黑娃給順氣，老人緩緩，“學習，以後也學法。法律有很漏都等待著些孩去完善。”

黑娃默默握了拳，嗚咽著，“窩一定。”

黑娃回魏英然家裡接受了最待遇，個孩都圍在伺候。因為知黑娃有傷，所以事都由個孩代勞。

黑娃一開始還意思，後來享受了其樂趣，“哎呀，腦袋痛，要有人給唱歌就了。聽妙歌聲夠治癒痛苦。”

小喇叭優雅撓了撓，毫留揭開黑娃傷疤，“打了嗎？怎腦袋疼！”

黑娃想打人，怎懂得尊重病號。

蔣放順胡謅給黑娃找回面，“就痛苦轉移，寶貝，媽媽打候覺得己渾疼。”

事提起來都讓小喇叭打個哆嗦心有餘悸，捂住了己，“疼！”

蔣放忽悠成功了，“，所以黑娃哥哥也跟一樣。現在疼就給唱歌聽吧。”

小喇叭在幼園裡學了歌，現在都忘得差了，焦急撓了撓己腦袋，忽然間想起來哥哥昨天聽歌，小喇叭張就來，“打窩吧，就！”

黑娃聽完更痛了，“切歌！”

村裡廣播適響起，老村年代歌曲又開始播放了，小喇叭跟著喇叭唱聲淚俱，“，個人就娘……”

封昊一捂住了小喇叭嘴，黑娃就兩件扎心事，小孩怎全給唱來了。

害怕小喇叭接著唱把黑娃給氣死，沒想黑娃現在就被扎心想哭了。

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