“趙文雅，老師給你提一個善意的意見，你或許不太適合待在夏令營。與其在夏令營學習你不擅長的奧數，不如把時間花在其他科目上。我瞭解過，你綜合成績還是不錯的。”

學校的考試，數學這一科本來就不可能難到哪裡去。

出現趙文雅這種前後表現特別大的情況，仔細想想也是可以理解的。

不一定非是趙文雅人有問題，他只能理解為趙文雅不適合夏令營。

趙文雅是全面發展的學生，不是偏科、重科的學生。

趙文雅的數學成績可以，奧數，還是算了吧。

“不是的，周老師你相信我，我奧數可以的。”趙文雅也急了，怎麼好端端的就讓她離開夏令營了呢？

之前楊真打聽出來的訊息裡，沒說誰參加了夏令營之後，半途還帶退出的。

既然以前沒有，那麼現在也不該有啊，至少不該由她這個優等生開這種頭。

周老師真想回答一句：不，你不想，你不可以的。

這個學生，怎麼那麼不聽勸呢。

他讓趙文雅離開，也是為了趙文雅好。

作為一個優先生，跑到夏令營之後成了墊底的差生，這樣的落差怎麼接受。

萬一造成趙文雅的心裡偏差，弄得趙文雅鑽進死衚衕，連帶其他成績都掉下來了，他也付不了這個責任啊。

看到周老師腦殼疼的樣子，唐果扯扯嘴角笑了：你、看、吧！

別覺得真話傷人，趙文雅裝模作樣起來，更傷人。

論功力，誰都不及趙文雅。

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