而後面的人看到的畫面自然是比前面的人“精彩”多了。

那些看上去挺凶神惡煞的社會人士竟然對本校的學生出手，這是鬧哪門子。

“老師，你快看，外面有人在打架。

還是幾個大男人欺負我們學校的一個男生，怎麼辦？”

被點名的老師：“……”

他既不瞎，也不聾，那麼大的動靜，不需要學生告訴自己，

他看到了，也聽到了，所以早就跟著著急上火了。

“我馬上聯絡校長，看看是個什麼情況。”

學生可能只知道晏卿的名字，不認識晏卿是誰。

但作為老師，哪怕不是高三組的老師，那對唐果和晏卿也是熟悉得不得了。

所以，這位老師一眼就認出了晏卿是誰。

但不論被追被打的學生是不是晏卿，作為學校裡的老師看到自己學校裡的學生被欺負了，

那能當自己沒看見嗎？

老師第一時間聯絡了校長，問校長是個什麼情況，自己是不是該報敬？

校長正愁掌握不到晏卿的位置呢，這個老師的電話一打來，

校長可算是掌握到了晏卿的具體位置，讓保安奔過去也有明確的目的地了。

“敬已經報了，你自己班上的學生多看著一點，讓他們別隨便瞎摻和起來，免得受傷了。”

想也知道，其他學生還是不要被捲進去比較好。

這可不是普通的打架。

晏家的人都準備把晏卿給綁回去了，那麼晏家今天派來的人能是省油的燈嗎？

別說是學生絕對不能摻和進來，校長心裡都不確定學校的保安全部加在一起出動了，

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