教學樓後門，韓未生和鍾源相互看著對方，表情都不太自然。

韓未生想的是自己空有一個很厲害的知識體系，卻因為不著調而不得不來請教別人。請教別人也就算了，竟然還要請教一個被旁白評價不著調的小屁孩。

鍾源則純粹是不明白韓未生啥來路。

我姐的學生？

是我想的那種學生嗎？

老姐難道開始收徒弟了？

可收徒弟為什麼不自己去教，而是讓我教？

我要教到什麼程度？

是傾囊相授還是淺嘗輒止？

“你好，我叫鍾源，今年高二，是個天才。”鍾源道。

“你好，我叫韓未生，今年高三，是你學長。”韓未生道。

鍾源：……

雖然介紹的沒問題，但總覺得自己好像暗暗吃了虧。

“你要問什麼就問吧，以我掌握的知識面以及天才的理解力，解答你的問題只是小意思。”自覺吃了虧的鐘源轉移話題道。

“那我想問一下關於後置儀式的問題。”韓未生道。

“後啥？”

鍾源一愣。

“後置儀式。”韓未生又重複了一遍。

“你確定這個詞沒問題嗎？有沒有其他的說法和表現形式？”鍾源此刻的表情，給人的感覺好像並沒聽過‘後置儀式’這個詞。

“確定啊。”

韓未生髮現鍾源的表情在不斷變幻，先是疑惑，再是迷茫，然後是羞愧，再然後眼神開始閃爍。

“那啥……，嗯，來根華子嗎？”鍾源又一次尷尬的轉移話題，他從兜裡拿出一個煙盒，很不熟練的拆開包裝。

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