該做什麼？扶採迎把書放好後，就有點不知所措。

同桌……似乎在努力跟一道題奮戰，打斷別人的思路就不好了。扶採迎轉身，問身後坐著的男生：“同學，請問老師有佈置什麼任務嗎？”

後桌的男生似乎脾氣很好，回答道：“今天沒有任課老師上課的，做你自己的題就行了。”

怪不得大家都在做著不同的題目呢。扶採迎表示理解後，就又犯了愁，她今天只背了書過來，滿心滿意都是“書怎麼這麼沉啊”的苦大仇深，就沒有背習題冊和活頁卷什麼的……

有點不好意思地對男生說：“有筆記之類的借我看一下可以嗎？我沒有帶習題。”

後桌邊去桌肚裡給她拿，邊道：“我叫路逸航，你有什麼事找我就行了。”

接過路逸航遞過來的筆記，扶採迎道了聲謝便轉回頭去。只是，細細看了看後——納尼？筆記怎麼是影印的？

雖說A4的影印紙上，獨屬於男生的筆跡瀟灑又美觀，而且還極有特點，但是為什麼路逸航的筆記要影印？

扶採迎一肚子的疑問，不過還是認認真真研究起來手裡的筆記。

是一份數學的知識要點。

扶採迎成績的確還不錯，語文和英語更是出色得不行，數學成績也還不錯。唯一稱得上拖後腿的大概是物理。她一向自認為數學雖然稱不上極好，但是最起碼130分還是有保證的。

但是，手頭的這份筆記，邏輯清晰、要點明確，更關鍵的是，很多很多她忽視的細碎知識點都列得清清楚楚。

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