程靈徑直走向了林炎,安靜的看了一會兒小火焰猴的訓練,等到林炎發現她的時候,才開口道:“訓練的不錯,但是一些細節需要多考慮一下。”
小火焰猴對於火焰輪的訓練,可以說已經走上了正軌了,只要按照這個方式訓練,短時間就能掌握火焰輪。
但是,以一位資深訓練家的眼光和經驗去看待林炎的訓練方式,那肯定是有著一些缺點的。
訓練課老師的作用是什麼?
這個世界很多人都會訓練和培養精靈,但是大部分都只是一知半解。
關鍵是如何能夠少走彎路,讓精靈成長的更快。
林炎聽到程靈的話,趕緊求教,能夠早點讓小火焰猴掌握火焰輪,也能剩下更多的時間去學習其他招式。
“程靈老師,那小火焰猴該怎麼訓練,才能更好一點?”
程靈說道:“火焰輪最忌從地面發起進攻了,因為小火焰猴和地面的劇烈摩擦力,會讓衝擊力下降。”
“你的訓練方式是正確的,但是不要讓小火焰猴一直沿著地面滾動,要讓它依靠火焰輪本身的轉動速度,彈射到空中,從半空中發起進攻。”
隨著程靈的一番解析,林炎有點懂了,畢竟他也看過寶可夢動漫,而且空氣的阻力肯定要比地面小很多。
如果能夠在空中進攻對手的話,由於阻力的減少,轉速可以達到小火焰猴能夠達到的最大,威力也肯定是比地面發起的火焰輪要強很多。
“謝謝老師指點。”
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