李柯來到大同書院，隨處可見書院學生在品讀詩書，或三兩成群討論，或手捧聖賢經典對比鑽研。

自然得知了書院大儒以韓沐詩文作為標準，做出的有書院弟子達成標準便可成為大儒弟子的決定。

詢問之下，亦得知，同安其他學府甚至包括太學府，都有針對這三篇詩文做出的重大決定。

而這些決定，全都關乎各學府弟子的前途，只要能達成，便可受益終生！

在此激勵之下，一眾學府的弟子發憤圖強、自強不息，都廢寢忘食的鑽研苦讀，希望自己是能達到標準的那一個。

有的弟子一天只睡兩個時辰，剩下時間除去吃喝拉撒全都用於鑽研；

有的甚至帶足了乾糧各水，直接鑽進了藏書閣，把自己埋於汗牛充棟的書海之中，餓了便啃一口乾糧，渴了便喝一口涼水。

專心致志潛心鑽研，不知時間過了幾何。

“師弟竟以一己之力激勵了整個同安的學子，有益於同安的治學風貌！如此下去，想必秋闈之時必是一番龍爭虎鬥吧？”

李柯負手感慨，心中已然被欣慰之情填滿。

能行有益於天下人之事，這便是他心中讀書人的風骨啊！

小師弟做到了，他也因此而感到驕傲。

不多時，李柯在一亭臺處見到了書院大儒之一——李晏虛。

草堂弟子親自前來，書院自然是要派出大儒前來相迎的。

與李柯交談一番，得知李柯的來意後，李晏虛渾濁而深邃的老眼中略有驚喜：

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