白鳳看到這片樹葉的細胞壁後,給一種學生布置了一個任務。
“諸位,顯微鏡是我們生物學進展的一大步,現如今皇家理工學院已經有了一臺顯微鏡,那麼我要你們帶領長安大學的學生製作一臺顯微鏡,提供給他們當做研究生物的工具,再就是畫出植物的細胞壁,這對我們瞭解植物的構造有很大的幫助。”
一干學生是欣然接受,原本因為長安大學的學生都是平民。
皇家理工學院的學生還不屑與他們為伍,對長安大學的學生當成自己學生的也只有那幾個第一批去長安大學教學的學生。
不過當長安大學的學生與他們知識水平持平後,這些皇家理工學院的貴族公子小姐們,才將長安大學的學生當做兄弟學校的同學看待。
如今兩個學校經常在一起交流,許多發明都是連個學校共同完成。
所以聽說要給長安大學的學生製作顯微鏡,皇家理工學院的學生也是一口答應。
看來知識真能改變人的眼界,讓他們不再有父輩祖輩那種勢利眼。
能夠平等對待這些與他們差不多的平民百姓,看來者卻學生真的是學到了如何待人。
今後大唐的改革可能就要這群學生來推動,畢竟皇權不是維繫社會的唯一辦法。
如今的白鳳最想改革的就是皇權問題,還有這些貴族問題。
要是白鳳不打算置辦學校的話,那麼白鳳也不願意讓這個存在了上千年的制度改變。
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