有了李雲義撐腰，黃月英拿出魄力，介紹道：“大漢弓弩本就鋒利，鄴城聚集天下工匠，打造出來的強弩也是一等一的。小女子聽夫君所言，方才知道齊公有心改良強弩，將弩變成連弩，故而思索良久，方才在弩上安裝箭匣，備箭五矢。可在五息內傾瀉而出。”

五秒？李雲義眨眨眼睛，來了興趣：“五息時間不長，但孤以為箭匣能夠不斷更換，如此才能保證弩箭持續輸出。女公子可能做到此事？”

“回稟齊公，小女子稍加改進便可以做到這一點。”黃月英聽完甲方爸爸的提議，觸類旁通，立馬給出一個準確的答案。

同時，她心中暗自懊惱，自己怎麼沒想到這一點。這才明白傳言不虛，齊公行事天馬行空，卻又有各種韻味。可謂草蛇灰線，伏脈千里。

強弩已經滿足大漢士卒使用的時候，齊公深謀遠慮想到了連弩，在自己拿出連弩成品後，齊公又想到了如何進一步加強連弩的輸出能力。

單憑遠見，黃月英就收起心中輕視，這才明白天下還有比自己夫君更聰明的人。

“這件事情不用著急，涼州揚州之戰連弩趕不上了，日後平定荊州益州的時候連弩一定要派上用場。走，去看看諸葛孔明與黃君通力協作，為大漢打造的戰爭利器。”

工坊當中有一處不大的校場，校場內部空蕩，無人執勤，裡面只有緊鎖一處處庫房。

隨行小吏開啟庫房，將裡面圓盾，木盾，鐵甲取出，綁在稻草人身上。

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