《凡性的教室》結尾,所有伏線收束,解開了讀者們的諸多困惑。
蘇靜優和張超兩人在莊曉的辦公桌裡找到了那本曾在圖書館偶然發現,隨後被莊曉給沒收走的老舊日記。
那會兒蘇靜優還懷疑日記裡提及的那位老師是莊曉,然而現在看來,那位老師應該是郭旭才對!
張超將他私底下調查到的隱秘道出,原來當初郭旭曾是一位初出茅廬的熱血教師,但那起重大的事故令他對承受了巨大打擊,乃至心性都發生了扭曲。
依靠家裡的背景和人脈,郭旭改名換姓在國外深造了數年,淡去了當年的汙點後才來到這傢俬校任教。
郭旭早已不復當初,開始用自己的方式對學生進行“教育”,將品行低劣的學生放逐到那個夢境教室裡,接受各種折磨。
這既是他的報復,亦是心性扭曲後病態的教育手段!
直到姜雅嫻的出現,讓郭旭獲得了治癒,暫時驅逐了他內心的黑暗。
也許這樣下去一切都將朝著好的方向變化,然而三年(7)班的所作所為,以及姜雅嫻的事故身亡,徹底釋放出了郭旭體內的惡魔。
他策劃了一個假期,準備以全班所有學生為祭品來複活姜雅嫻。
……
“張超,幫我一起斬斷這個可悲的錯誤迴圈吧!”蘇靜優對著張超正色說道。
或許之前她尚有些許迷惘,認為獻祭自身讓姜雅嫻復活不失為一種補償,但她現在已經明確自己該做什麼!
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