索倫小課堂很低調的開班了。

學生人數不多不少，剛好十個。

不過種族比例就有點失調了——七個小地精，兩個半羊人，最後一個才是人類。

對此，索倫的解釋是：“這些髒兮兮的綠皮小子，腦袋比我想象的要聰明很多，羊頭人嘛果然還是適合去做戰士。至於我們的同類……高泰閣下，等撐過這個雨季，您真的很有必要去多找些人類的孩子回來，不朽鎮如今的人口比例，有些過於失調了。”

高泰聞言呵呵一笑。

其實索倫說的沒錯，不朽鎮現在的人口種族比例確實有些失調，羊頭人成為了佔比最大的種族，人類屈居第二不說還全都是成年男性，長期以往肯定會出事的。

但是，高泰才懶得考慮那麼長遠的事情呢！

誰知道這次究竟什麼時候又會突然死掉？

我死掉之後，管他洪水滔天呢。

說實在的，高泰能做到現在這個程度，已經算是他心懷慈悲、心理健康了。

換個人和高泰這樣，各種方式淒厲慘死上百次，沒準早就變成了心理變態的神經病，幹出拿人肉做口糧之類的舉動。

見高泰不置可否，索倫倒也沒有再多勸說，只是跑回去繼續他有教無類的百年大計。

高泰聽看一會兒課，便發現索倫的教課手法還是粗糙的很，他竟一口氣把1到10的阿拉伯數字全部教了出來，然後命令10個學生死記硬背。

高泰實在是看不過眼，等索倫結束了授課之後，以進行教學實踐為藉口，廢了好大力氣又是舉例說明，又是用各種實物做證明，好不容易才讓那10個相對聰明的新晉學子最拔尖的四個，勉強弄懂了10個阿拉伯數字的含義。

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