但相對而言，那個時候的學生們學習壓力也不像現在的孩子那麼大。他們的各種“副科”都是要上的，校內活動也非常的豐富多彩。

籃球賽、足球賽、乒乓球賽、田徑運動會，唱歌比賽、舞蹈比賽、辯論賽、綜合文藝匯演，美術展、圖書漂流節、動物觀察日記、話劇表演……除卻課堂和考場，名目繁多的校園活動，同樣都是少年沈潛活躍的舞臺。

秦子熠牽著沈潛的手，沿著一條條校內小路慢慢地走著。

一面看著身邊的風景，一面聽著沈潛講述過去發生在這些風景中的故事。

走得累了，兩個人就就近去了一個人工湖邊的長椅上休息。

而在坐下之後，秦子熠的手依然牢牢抓著沈潛，甚至連頭也靠在了他的肩上，卻一句話也不說了。

沮喪？羨慕？或許都有吧。

沈潛少年時代的經歷那樣有趣，其中卻從來沒有自己的參與。

天氣很冷，早已到了上凍的節氣，不知為何，這個人工湖面卻沒有結冰。

湖裡依然能看到很多紅色鯉魚，都被餵養得肥肥的，一條就能燒一大盤的模樣。

一有個什麼東西落在水裡，立刻就會有一堆魚竄出來，爭爭搶搶，也不管能不能吃。

不遠處，兩個穿著初中部校服的小孩，鬼鬼祟祟的從一棟教學樓裡跑了出來。

他倆明顯就是準備逃課的，只不過太缺乏經驗了，表現得一點兒都不自然，一眼就能叫人看穿他們的目的。

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