男生急了，問他身邊另一個：“找到沒啊！到底怎麼說啊！”

他身邊那個男生很小聲的提示：“要……要不說修辭手法？”

不管了，死馬當活馬醫啊，站著的男生一面心痛女神的冷漠，一面忐忑的說：“用、用了大量的修辭手法……”

老教授不置可否，索性關了書：“修辭手法？什麼修辭手法？把書關起來，回憶一下文章內容。”

黎初夏有點想笑，可是她還是厚道的忍住了，然後她聽到另一個男生在教授施壓的眼神下小聲的說：“排……排比？排比！排比！”

一教室的人都看著站著的男生，連老教授都慈祥的笑看他，然而，站著的男生明明聽到了同伴的回答，卻遲遲不張口。

就在這個僵持的時候，下課鈴聲響了。

整個教室都鬆了一口氣。

老教授笑了笑，揮揮手下課了。

前排的兩個男生再也不顧什麼女神不女神的了，動作飛快的往後排跑了，兩人剛一坐下，站起來回答問題的男生就狠狠給了同伴一拳：“臥槽！你是不是兄弟！”

同伴很委屈：“怎麼不是兄弟了，老子一直在提醒你啊！你自己不說啊！”

回答問題的男生怒了：“提示個鬼啊！你一直在跟我說‘麻痺！’‘麻痺’！絕交！”

同伴：“……”

黎初夏忍著笑從出門上廁所，可是她剛一走出門，手機響了，居然是好幾天都沒有聯絡的鐘揚。

“在上課？”鍾揚似乎是在外面，行走間帶著微微的喘息，從電話那一頭傳過來。

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