劉詩鈴從上小學開始，就一直是受老師、同學關注的焦點，哪怕她平時其實很低調，並不怎麼合群，也依然像是夜空中最亮的星，實在是沒法掩藏身色的特異和優秀。

嚴格意義上來說，其實從小學之前的最後一年幼兒園開始，她在同齡人中就已經是氣質獨一無二、最受歡迎的小朋友了。

劉詩鈴不單單是學習成績很好、瞭解從植物到動物到天文到電器的各種知識，而且在其他方面也都有別人所不具備的核心能力。

從幼兒園時的摺紙、翻硬幣，到後來技藝精進後的畫畫、唱歌、舞蹈、魔術，到電動玩具DIY、電腦裝置DIY，再到智慧手機、智慧手錶、VR/AR眼鏡、家庭遊戲機等裝置的修理、改造，她的各種“技能”隨著年紀和年級的一步步增長，都在不斷提升著。

很多“技能”，別說同齡小朋友了，就是小學的老師們，都自嘆不如，有些敬畏。

比如有一次學校多媒體室新採購的新型全息投影裝置，在初次使用的時候就出了問題，老師要聯絡廠商售後服務、技術支援部門的時候，當時剛上四年級的劉詩鈴同學卻舉手說道“讓我看看”，然後也不等老師答應，直接上臺來，用文具盒裡帶的多功能螺絲刀拆了裝置面板，鼓搗了半分鐘，重新開機，操作了一下，就正常運行了。

劉詩鈴甚至還跟目瞪口呆的老師普及了一下配套的說明文件，告訴她要怎麼樣能快速和簡易的操作，怎麼樣自己排除小故障。當被問到為什麼她會這麼瞭解這種剛面市的全息投影裝置時，她輕描淡寫地說道家裡也有一套，把老師和同學都震驚得不輕。

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