春日時節，人人都愛犯困，本來教書先生就要睡著了，可還是強行站了起來，他說道：“我去外面溜達溜達，你們好好背書，不準說閒話！”

底下的孩子們自然滿口答應，教書先生又不放心，指著燕雙星說道：“尤其是你！”

燕雙星低著頭，一副犯錯的小媳婦模樣，不敢應聲。

可教書先生一走，他整個人就精神起來，一步竄上了講臺。

“燕雙星，你快和我們說說，什麼叫做勾股定理？”臺下有孩子叫嚷。

燕雙星拿起先生的毛筆，蘸了濃濃的墨汁，在紙上畫了一個歪歪扭扭的直角三角形。

“這條短邊叫做勾，這條長邊叫做股，這條斜邊叫做弦，我們假設勾是三米，股是四米，弦該是多少米？”

臺下孩子眾多，卻沒有一人清楚，有的人行動力很強，說道：“我去拿尺子！”

燕雙星搖搖頭，說道：“不必量，是五米！”

“你怎麼知道？”有人自然不服。

“勾三股四弦五，兩條直角邊的平方之和等於斜邊的平方。”

“你們算一算，三的平方加上四的平方，是不是五的平方？”

有孩子問道：“燕雙星，你給俺說說，啥叫平方？”

“三的平方就是三乘以三！”燕雙星有些急了，這幫人怎麼這麼笨，連平方是什麼都不清楚。

“這有什麼用？”終於有人問了這個問題，其他孩子早就想問了。

“怎麼沒用？這個東西叫做平面幾何，你們誰家裡沒有農田，學會平面幾何，計算農田面積可方便了！”

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