王老師嚴肅道：“就算是神仙也一樣，無論是誰的孩子，擁有多大的力量，就要有多嚴格的規矩去束縛他們。這個責任教育，必須從小抓起。小七就算是天上來的小仙君，也必須接受考試不及格的懲罰！”

“……”

林彬祁這下沒轍了，只得同意讓小七去做“社會實踐”。

只是他沒想到的是：往往考試不及格的“懲罰”，不只是掃大馬路那麼簡單。

上了課，王老師就宣佈道：“教務處已經決定了，本次入學考試不及格的同學，週末去做一場社會實踐。地點是城郊的水庫。”

“去水庫做什麼，難道是抓魚嗎？”一個小朋友問出了大家的疑惑。

王老師打開了電腦和投影儀，點了點滑鼠，ppt上就展現出一張古老的照片，上面是泛黃的一輛公交車。背景是一個偌大的湖泊——

“……根據情報顯示，30年前，本市的31路公交車在大雨天中偏離了馬路，翻車衝進了這個水庫裡。車上的8個人包括司機在內全部死亡。之後，多次有路人目擊：雨天的水庫旁出現一輛公交車，車上還有8個不見面目的乘客……”

全班小朋友抖了抖，大家都是會法術的，當然知道這就是水庫裡的冤魂不散。

ppt一換，是一則新聞標題：【今日，我市多人目睹到了幽靈31路公交車……】

王老師繼續道：“有情報表明：幽靈31路車出現，是厲鬼作祟。已經危害到了本市人類的安全。我們做妖怪的，也要維護好人妖兩界的秩序。所以，本次不及格的同學，將和老師一起去收服水庫裡的8個厲鬼。作為對考試不及格的懲罰。”

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