生物老師懷著忐忑的心湊近瞄了兩眼，雖然卷子上面密密麻麻寫滿了字，但仔細看會發現，大部分都是廢話，真正和題幹相關的內容少之又少。

很難判斷這人到底是認真聽了還是在亂寫，不過這樣的態度足以讓所有人驚訝了。

事出反常必有妖，熊孩紙過於安靜就是在造。

韋國學著實搞不懂朝揚的迷惑行為，他更害怕這人是不是又在憋什麼大招，會不會又整一出星光大道表白的戲碼。

有年輕的老師逗趣他道：誒唷這有什麼不好理解的，為情所傷唄。

韋國學：為情所傷？

年輕老師：昂。

昨天表白失敗，所以今天才如此安生，這叫化悲憤為學習的力量。

這些老師帶過那麼多屆情竇初開的青少年，為了心上人考第一或是倒數第一的事見得不要太多。

有人經驗老道推斷朝揚的異常行為：這叫愛得越深，學得就越刻苦。

韋國學往後一仰，幾乎信以為真，眼神往老周那邊瞟了一下，說：這麼說來，我還得感謝蘇秦那小子？

周凱的辦公桌挨著韋國學，他聽著這些不成體統的對話，十分不屑地哼了一聲。

1班的這個朝揚他略有耳聞，是個比蘇秦還難搞的學生，大事沒有小事一堆，一天到晚淨往他們7班跑。

小小年紀不學習只想著早戀。

還好沒影響到他的掌上明珠，不然準抽死他！

周凱哼完抬頭髮現面前的學生沒走，立馬柔聲問道：還有什麼事嗎？

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