第一篇就給了傅雲初一個下馬威。儒家文化對園林建設風格的影響……什麼玩意……她看了十多分鐘,堅定地把A與D排除,二選一選了C,然而正確答案是A。
“傅老師,你這不行啊。”溫秋雙手撐在她兩側,下巴放在她肩上,“這一題怎麼能選C呢,一眼錯的選項。”
“那應該怎麼選呢?”傅雲初反唇相譏。
“C明顯和本文主旨無關,D的話牽強附會。倒是B很難排除,可是你看這裡,”他用鉛筆在句子下畫上橫線,“B是細節錯誤,把主語偷偷地換了。”
“這樣啊,是我迷糊了。”傅雲初揉揉太陽穴。
“迷糊啊。”男人手指伸向她的陰阜,揉捏了兩下,驚得女人收緊大腿,“這樣就不迷糊了吧?繼續吧老師。”他又規矩地收回手,彷彿剛才的事情沒發生過。
“老師,這裡為什麼選AC?”他指向古詩詞。傅雲初翻出答案,正確答案是BCE。哈哈,經典。傅雲初快要把桌子抓出劃痕:“老師不太擅長語文呢……”
“那我請老師當家教的意義是什麼?”他歪頭,“老師自己都不會,怎麼教得好學生?”你請家教的意義就是肏家教!傅雲初在內心吐槽。
“可是這個,A選項,難道歸鄉的情思是錯的嗎?”
“那不是本詩的主旨啊,只在前面幾句提到了。”溫秋指了指最後那句,“最後詩裡表達的是即便我想念故鄉,但是為了前途,我要在異鄉奮鬥下去,不覺得這句和'直掛雲帆濟滄海'很像嗎?”
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