“你當然不明白，要是你明白了，小毅就看上你了。”聞樾起死人不償命地說。

“……”於翰林擔心自己跟聞樾再說下去，怕是氣得接下來一個月都不用吃飯了，他主動把話回到正題上，“當人證的事我答應你，但你答應我的事別忘了。”說著，他站起身來，連一句“再見”都不想說，直接出了包廂。

詩毅是說幹就幹的人，最近國粹館要她跟進的事情不多，於是她第二天就開始接觸這個專案。

農民工公益學校這個專案，最主要針對農民工普遍存在的文化水平不高，掌握的謀生技能不多這兩大問題辦校。

其實南嶺市政/府已經出臺不少政策，跟當地的一些培訓機構或者學校合作，幫助農民工自我提升。但這些機構不是直接管轄管理，很多時候都趨於形勢，導致最後農民工除了拿到一張證，什麼實質的東西都沒學到。

聞虎山雖然不管理敏學，但一向是要做就要做到最好的性格，所以聽到聞樾這個計劃的時候，就直接提要建校的要求，把辦學理念落到實處。

這種公益性的學校是不可能建在寸金寸土的南嶺市，於是把選址範圍定在南嶺市周邊城市的郊區。

晚上聞樾回來的時候，詩毅就跟他說：“我想明天開始去實地考察校址，如果工作得時間晚了，我就在當地住一晚上。”

聞樾一聽，馬上不樂意了，“現在還不用你去，你讓下面的人先去篩選，確定幾個地址之後你再去看。從一開始就讓你去，不就把你累壞了。”

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