有個老師正要從裡頭出來，門開到一半看見遊岐當頭走來，他拉住門閃開兩步讓出通道，“同學們好！”

遊岐走了進去，頭也沒偏：“老師好。”

周慕：“……”

周慕也跟在後面躥了進去，順便補一句“老師好”。

負責發書的也是學生，三個鬼修。

周慕這才發現裡頭不是開了空調，單純是因為有這仨鬼修……

“拜的哪位教授做導師？”一個鬼修同學道。

華靈有點像周慕在人族看到的那種專業性很強的學校，需要遵循傳統拜師，同時也結合現代授課方式上大課。

“湖海散人。”周慕道，“水行妖族環境與資源專業的。”

“哦哦。”那鬼修麻利地搬給周慕一堆早已分好的書。

周慕抱著書，最上面一本都抵住他下巴了。

好在他只是習慣不去時刻呼叫靈力，而非真的手無縛雞之力，輕輕鬆鬆抱著出門啦。

相比之下，另一邊的遊岐待遇又大不一樣了。

和周慕的思路不同，鬼修同學很明白，修習的專業和遊岐本人如何可一點關係也沒有。

甚至學院中向來有流傳，不讓遊岐選更為“暴力”的專業是校領導怕他受到刺激兇性大發，開華靈五十年未有之記錄，把同學給吃了……

學草藥，挺好的。

也不必問遊岐的資訊，誰不知道他哪個專業的，鬼修已經迅速把書交給遊岐了。

周慕領完書一邊跟在遊岐後面走出去，一邊低頭看書脊上的字，突然從裡面發現了一本畫風不太一樣的。

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