林樂猶豫了一下，其實她上大學前多少學過，但是並非是多專業的學習方式，更像是興趣研究，雖然上大學後的課程也是看得還過去，但是這遠遠不夠，更何況她的數學恐怕會跟不上。

看到林樂猶豫，彭教授抽出一張紙，在紙上寫了幾門課。

“這是我和我其他老師教授的高年級、研究所課程，你若是有興趣，可以選修，或者是來旁聽也可。”他上面寫了幾門課程，包括《博弈論》等等，理論計算機科學的幾門課，看起來像對林樂有著很大的期許，“不選也可以當做瞭解，反正你學計算機的，總是不會虧的。”

林樂接過紙，鄭重地收好，又鄭重地點了點頭，“我會的。”

“其實按照我瞭解的，你也算是有天賦的孩子，”彭教授笑得溫和，“天賦是很珍貴的東西，但是天賦也要努力才能發揮它的最大效益。”

“不過你做不做，這都取決於你自己。”

林樂回家的路上，還在翻來覆去地看彭教授給她寫的那幾門課。

這個課不對大二的他們開展肯定是難度擺在那裡的，她如果想選，自己可能還得私下開很多小灶。

有意義嗎？

林樂猶豫著。

她很尊敬彭教授，也因為自己拿了獎有點沾沾自喜，但是……

其實她覺得現在這樣也挺好的。

傅楷瑞像是看出了她的糾結，過來握住她的手，“不想選也沒關係。”

“我要是做了，做不成怎麼辦？”林樂把紙收起來，“我覺得我沒有那個能力。”

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