因為都是聾啞學生，所以除了兩位嘉賓外，劇組還請了學校的老師輔助錄製，而在皇甫子依和劉世確定要和小朋友們一起畫畫後，節目組也拿出了準備好的彩筆和畫紙，這倒不是節目組未卜先知或者故意安排，而是捐贈的物資中本就有這些東西。

劉世和皇甫子依還有輔助的王老師商量過後，決定在畫紙上採取輪流畫畫的方式和小朋友們互動，劉世先畫了一個太陽，皇甫子依就在太陽下面畫了一個房子，王老師則畫了一棵大樹，畫的基調便算是確定好了。

小朋友們最開始的都比較緊張，但畫著畫著也就忘記了攝像機的存在，左一筆右一筆的在畫上塗鴉，有的人畫了大公雞，有的人畫了小白雲，還有一個小朋友畫了一個豬頭，將大家都逗笑了。

而也就是在這個時候，皇甫子依突然間現有一個小朋友沒有參與進來，只是在一旁默默的看著，但眼神中卻流露出了一絲好奇和渴望，而也恰恰是這種眼神，讓皇甫子依想到了以前在孤兒院一起生活的小夥伴們。

皇甫子依走了過去，卻在距離這個小朋友一米多遠的地方蹲了下來，輕輕地笑了笑，指了指那名小朋友，又指了指不遠處的一群小朋友，就好像是在問，你為什麼不去呀？

小朋友眨巴著眼睛看著皇甫子依，十分意外的開口說道：“哥哥要和我一起玩嗎？”聾啞兒童也不全是又聾又啞。

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