不過還是有好幾個孩子抬頭看他，他點點頭，這題是有點難，他本想點趙慧娟，做不出來有個思路也好。

可不知是不是念叨蘇葵這個名字太久了，出口就成了：“……蘇葵，你來做一下這道題。”

他也不知道腦子怎麼就抽了，見蘇葵上去了，忙道：“不會也沒關係，隨便做做，老師待會兒還要講的。”

“好的老師，我儘量做。”

嘴上這樣說，但蘇葵絕不可能隨便，她看了看，這是一道解析幾何的題，對蘇葵來說並不難。陳校長之前給她找來的卷子上就有類似的。

她幾乎是不假思索，刷刷地在黑板上寫起來。

不知什麼時候，陳校長站在了她旁邊，盯著她寫字。直到蘇葵放下粉筆：“老師，好了。”

“啊？哦，好了？”陳校長看了看黑板，字跡端正，邏輯清晰，答案正確，好像一切都很合理。

可就是這樣才不正常啊！

“這是你自己想出來的？”

他怎麼就那麼不信呢！別說他，下面的同學也不信啊，尤其是李衛民，從蘇葵開始寫他就張大了嘴巴看著，跟不認識她似的。

蘇葵點點頭：“其實這道題還有另一種解法，我用的這種比較簡單。”

說著，她乾脆在旁邊繼續寫，不一會兒，又是一個思路清晰，步驟繁多的解法。

看陳校長愣住，蘇葵遲疑道：“其實我還有第三種——”

“不用了，不用了……”陳校長抹了抹汗，黑板上已經沒有地方給她寫了。

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