整個下午顧藍田和陸肖肖一句話都沒有說過，她一直沉浸在題山文海之中，注意力與眼前的薄薄紙張不可分割，不能分出一點給旁邊的陸肖肖。

——每一個字映入眼簾，她能夠迅速理解其中含義，每一個公式的字母，在她腦海裡都不再是孤立的。顧藍田捏著筆的手微微顫抖，她內心滿是喜悅，她終於恢復了！

她又是那個可以高度集中精神學習的顧藍田了！

她成功了！

顧藍田下午的學習狀態好得不可思議，比起平常只是冷靜聽課的狀態，今天下午的顧藍田難掩心中的激動，整個課堂狀態都顯得活躍不少。

她身上的無窮力量不再是無端端流失，而是找到了許多有序輸出的通道，讓她可以使用自己本源的力量兼顧聽課理解、整理筆記、與老師眼神交流。

擔任化學課的許清華一向對學生要求嚴格，但哪怕是她，也明顯感覺到今天的顧藍田尤為活躍，與她的配合堪稱完美。

從教二十多年的許清華雖然覺得自己的心已經比冰箱裡凍過十年的可樂還要更冷，但面對一個在她的課堂上變得愈發活躍好學的學生，她覺得自己彷彿回到了一個無盡的盛夏，回到是那個她剛踏出自己的校門的那一年。

多麼燦爛的陽光，多麼澎湃的渴望。

……多麼令人討厭的噪音？

許清華眉頭一皺，眼神往顧藍田旁邊稍微移動便確認了噪音來源。

這個噪音來源可以說是意料之外情理之中，意料之外是因為她許清華的課向來沒什麼學生敢搗亂，情理之中是因為陸肖肖這個刺頭她是知道的。

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