裴鬧春生於六十年代尾，恰好趕上了國內的十年動盪，生在農村的他，打小過的就是苦日子，他出身的村子在十里八鄉是出了名的貧困，要趕個集、去個縣城都得走個大半天的山路，等他稍大些，就跟著分到村子裡的知青開始唸書，他在讀書上很有一些天分，後頭考上了縣裡的初中，家裡咬咬牙、找大隊支了錢，把他送進了學校。

他深知讀書改變命運的道理，咬緊牙拼命讀，可成績再好也改變不了家中窘迫、缺少勞力的事實，等到初中快畢業，家裡人熬不住，開始把他往回喊，勸他回大隊做個書記、倉管，裴鬧春在城裡長了見識，也知道讀書能給人生帶來多大的改變，可他不能為了自己，把家給拖垮了。

在裴鬧春的記憶裡，這段時間幾乎是灰濛濛地，他蓄著淚，收著從家裡帶來的幾件半舊衣裳打算回家，卻被老師堵在了門口，他們老師是從首都分來的知青，後頭在村裡成家，便也沒打算再回去，對方拿了一小包錢硬塞到他的手中，告訴他讀書可以改變命運，不要輕易放棄，只要他能讀，學費、生活費他會全盤包辦。

裴鬧春那天跪下，給老師磕了頭，哆哆嗦嗦地收下了錢，回家和父母說他想讀下去。

後來，裴鬧春自是拼了命的讀，一路高中、師範大學直到畢業，而老師同樣遵守了他的承諾，裴鬧春師範畢業後分配工作，他和領導打了報告回到了這座“沒出息”的縣城，像他的老師一樣，做孩子的引路人，好人不長命，他工作沒兩年，老師就過世了，也就是在那時候，裴鬧春才知道，老師幫助的不僅僅是他一個。

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