在野不為所動：“你覺得這作業對我來說不簡單？”

餘千忽然打了個呵欠，不停揉眼睛，眼睛都揉紅了：“爸爸我想睡覺。”

最後她還是躺在小沙發上睡著了，在野面無表情開啟她的作業本，刷刷寫完了她的作業。

當天下午去接她，在野被老師叫到了辦公室。

老師對他說：“在千同學的家長，這個作業是您幫孩子寫的對吧？如果孩子不知道寫，作為家長，您可以輔導孩子，但不能幫她做。孩子有時候可能不知道自己的行為是不對的，但是作為家長，我們要告訴她教導她，而不能事事都順著她……”

被老師苦口婆心地說了一頓。

但在野已經習慣了，不知道別的家長會不會被說，但他從孩子上幼兒園就經常被老師談話，如今只是換了個談話的老師而已。

吃完晚飯，餘千又拿出作業，在她靠近之前，在野說：“你老師訓我了，自己的作業自己寫。”

“唉。”小孩嘆氣。

“你還嘆氣，我都沒嘆氣。”

“爸爸，你中午作業寫錯了。”

在野從電腦前抬起頭：“我不信，你拿來我看看，那麼簡單的題目會錯？”

餘千：“你數字都沒寫到格子裡。”

在野：“……”他哪知道小學生的作業格式。

在野察覺問題：“你都發現不對了，就這麼交上去？你想讓你老師找我談話？”

餘千眨眨眼，沒說話，帶著作業到一邊去寫了。過了一會兒，在野聽到她在那邊噗噗笑了兩聲。

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