作為完成自由人身份轉變前的臨門一腳,高考幾乎吞噬了學生們所有與學業無關的消遣,連文娛類課程都被侵佔得寥寥無幾,每天不是小考就是講題,能有一堂單純由自己安排決定複習方向的自習課,都算是老天的恩賜。
週四上午就有這麼一堂難得的自習課,教室裡風扇呼呼轉響,偶爾從角落裡傳來一段含糊得只剩下嗡嗡鳴響的竊語,許多同學偷摸做起各種小動作,彷彿在共謀一場久違且隱秘的狂歡。
季林雨桌上是一冊學校自印的數學習題,寫了不到一半就被教室裡靜默的躁動打斷了思路,她握著筆無意識地在紙上畫著線條,把題目塗得面目全非。
週日下午結束那場荒唐的性事後,筋疲力盡的兩人躺回床上,一起把衛肖物色好的電影給看完,便分頭回歸了枯燥的校園生活。
季林雨向來以不適應集體生活為由拒絕住校,寧願每天踩著腳踏車往返於學校和家之間,而衛肖這個乖學生從高中起就搬進了優等生專供的兩人間宿舍,美其名曰“把更多時間留給學習”,每週捱到週五晚自習結束後才揹著個揹包回家。
因此,雖然季林雨和衛肖同校、同班,衛肖的週末卻提早她一晚結束——畢竟,住宿生有晚八前歸校的門禁要求。
兩人可以說天天見面,但獨處的時間卻不多,加上學校對學生手機的管理嚴格,基本上是沒抓到便罷,抓到就即刻沒收,平時大家都把這個命根子捂在身上躲躲藏藏,互相通訊前都要先偵察一遍環境,麻煩得很。
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