在冬天的尾巴尖上，新學期開始了。

這個學期，謝縈剩下的專業課已經不多，倒是文化素質學分還沒有修滿。

這種湊學分的素質課裡，不寫論文也不考試的藝術課程一向最受大家青睞，謝縈在系統上匆匆掃過一眼，隨手選了一門《泥塑藝術實踐》。

課程是小班制，寬敞的工作室裡，只稀稀落落站了十幾個人。謝縈四處張望，只見擺在角落裡的學生作品大多是泥雕人像，還尚未乾透，但活靈活現，神態抓得極準。

不學藝術的人經常會有一種我上我也行的錯覺，謝縈舉起手，很興奮道：“老師，咱們今天就是做人像嗎？”

“人像？那是咱們美院學生的課程，你們可不行，”老師笑了，“我們今天做水果寫生。”

實踐課重在動手，老師簡單示範了一些技巧，就每人發了一隻石榴，放她們去自己寫生。

真到上手的時候，謝縈才發現，原來所謂的泥塑，並不是橡皮泥或者粘土那樣可以隨便捏成任何形狀的——雕塑用的油泥很硬，一大塊，掰都掰不彎，還得先放在恆溫寶上加熱。

而雕塑裡面也不全是泥，整體的骨架是用鋁線來支撐的，得先搭好了形態，才能把泥往上面拍……

謝縈手持刮刀，正繡花一樣在雕塑泥的表面刮來刮去，突然聽到旁邊傳來一個聲音：“你不要太深究細節了，先把形狀概括出來。”

謝縈以為是助教巡視到這裡，正轉過頭望去，卻忽然驚訝地“呀”了一聲。更多免費好文盡在：jiz ai 9.c om

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