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第二章、是糗事?還是喜事?(1)

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學校裡存在著一堂課,無論是國文課裡那艱澀的文言文,或者是理化課裡那令人眼花撩亂的化學元素週期表,這堂課的課程內容活潑有趣度都與它們產生強烈對比,那便是——家政課。

吳妏升上國中後的第一堂家政課是學習做麵包,她在揉麵團、等發酵、加香料的這些步驟裡,意外發現自己對烘焙非常感興趣。

以往她只是愛吃麵包,從沒想過自己有天會栽進烘焙的世界。

國中畢業以前,該唸書的時間她就認真唸書,做麵包變成是她的紓壓管道,因此家裡烘焙的材料添購的應有盡有。

她決定等高中分發結果出來,升學的事情都告一段落後,要準備考取丙級烘焙證照。

然而隨著證照考試的時間越來越近,家裡練習用的麵包也開始多到吃不完,在吳傑哀號著:「我不要年紀輕輕就擔心三酸甘油酯過高!」的抗議聲中,吳妏決定分裝送鄰居,但後遺症就是隻要吳妏出門遇見鄰居,他們就會有意無意地吹捧她。

有時候是:「哎呀!吳妏你做的菠蘿麵包又香又好吃,改天也教教我家女兒!」

她會回答:「每個人都有不同的優點,我只是湊巧喜歡烘焙而已!您客氣了!」

又或者是:「吳妏你能一邊讀書一邊做麵包,還考上那間知名高中,真是優秀!」

這時她回:「做麵包是興趣,考試是運氣,我沒有特別厲害!」

如果吳傑跟著她一起出門遇見以上這些熱情的鄰居時,他會替姐姐補上一句:「你們才是我家的救命恩人!」緊接著「唉唷」一聲,臀部遭到姐姐捏了一把。

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