江容微不可聞地輕“嘖”了一聲，不得不感嘆，在這後宮裡，得寵的就是不一樣。

……

古代沒有電燈，沒有電，沒有電子產品，晚上的娛樂活動幾乎沒有。

先送走了朱嬤嬤，之後又送走了肖嬤嬤，江容躺在床上想了會兒父母，為了不讓自己長期陷在悲觀的情緒裡，她又開始轉移注意力。

原身的記憶已經被繼承的差不多了，秉承著走一步算一步的想法，這個世界沒有什麼再值得她分析的，她左想右想，終於想到了能分散她注意力的事——

立體幾何。

這是她高中數學最為薄弱的部分，出車禍之前，她已經連著寫了三天的立體幾何練習卷。

高考前半個月，他們學校就停止了總複習，叫學生自己複習，或者放鬆心情。

若是有家長的同意，學生更是可以不去學校，就在家裡自由安排時間。

江容在家寫了三天卷子，沉迷畫參考線無法自拔，幾乎到了吃飯都在想著怎麼解題的地步。在那短短的三天時間裡，她竟然還想出了一種新的解題思路，打電話和老師求實那條思路是對的之後，她更是像被打通了任督二脈一樣，全身舒暢，走路都有點飄飄然。

學術鑽研的美妙不過如此。

正是她太“飄”了，江媽媽怕她“走火入魔”，才會把她推出門，叫她和閨蜜出去散散心。

這些東西，她在古代呆的越久就越會忘，如果她能活下去，有些知識是可以運用起來的。

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