廖斂雖然?有點，但不多。

桂歡：“……不用了。”

桂歡媽是回來取東西的，把飯給桂歡熱好就走了。

桂歡時刻警惕著，就怕她媽心?血來潮又想看公母，好在桂歡媽把這事忘了，只摸了兩把貓頭?，誇獎了一句：“這貓養得不錯。”

剛交往的小情侶們都恨不得時時刻刻黏在一起，但桂歡和廖斂是例外，因為?他倆一直都黏在一起，和以前沒有什麼區別……

要一定說不同點的話，就是多了一件事情……打大伯。

暑假一晃而過，兩人也迎來了高?中生活。

上了這麼多年學，桂歡第一次有了點開學的緊張感?。

分班結果?兩天前就收到?了，桂歡和廖斂在同一班，高?一一班。

三中是完全按照成績來分班的，學習成績加道德標準。

震副校長原以為?廖斂的道德分數會很低，沒想到?居然?取得了一箇中遊偏上的水平。

因為?廖斂在回答問題時，把裡面的人類都代入到?了桂歡的身?上。

比如第一道選擇題，看到?人類奄奄一息了，應該做出怎樣的對策？

如果?那個人是桂歡的話，那給出的三個選項就都不是標準答案。

他不可能會吃了桂歡，打110又太慢，所以廖斂直接在空白處寫上了自己的答案：載著她去醫院。

他飛得可比車快多了，不用看紅綠燈，也不用禮讓行人。

再比如，有一道題是，當你發?現有妖類在傷害人類時，你應該怎麼做？

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