既然霸總不回來，我自然是繼續賴在徐老師的房子裡，他剛好也請了三天的假，課都由其他老師代了。

時間在這小小的房子裡成了擺設，房間裡每一個角落都留下了兩人到訪的痕跡，他是個太過聰明的學生，早已出師，甚至開始了創新。

書房。

清風吹起白色的遮光簾，和煦的陽光照亮書桌上的《歷年公考常識真題》。

愛要做，公要考，學不能斷。

只是以前都是線上督學，我和徐老師透過電腦影片交流，全靠網路情緣一線牽，而如今我坐在他的懷中，他呼吸貼在我的側頸上，我們彼此相連。

我無力地握著筆，迷迷糊糊地望著題目，聽著徐老師磁性的嗓音為我讀題。

【常識題】下列與金融活動相關的說法錯誤的是：

A．開展儲蓄業務有助於實現貨幣購買力和商品供應量的平衡

B．分紅型商業保險的收益與保險公司的經營狀況有關

C．辦理國家助學貸款的學生不需要辦理貸款擔保或抵押

D．有價證券的債務人可以請求債權人支付相應對價

怎麼每個選項都那麼正確，簡直是真假美猴王，根本選不出……

“選哪個？”

哎，猶豫不決就選B。

“選B！”

徐老師皺眉，“錯了。”躲在我衣服裡的大手，懲罰性質地捏捏那兩顆紅梅，激得人止不住地後仰，手裡的筆也鬆了。

“那……就選C！”

模稜兩可就選C，這回一定對。

“錯。認真判斷。”

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