似乎是看出了他的愧疚，陸溵笑著走了過來, 也沒說什麼，幫忙一起帶領小朋友們往食堂走去。

福利院的食堂有些簡陋，但這裡明顯是小朋友們最喜歡的地方。

都不需要老師和嘉賓們指導，進了食堂，小朋友們就自覺地找到了自己的位置，也不再說話，雙手放在膝蓋上，乖巧地等待著放飯。

這前後的對比看得一眾嘉賓都笑了出來。

很快，發飯了。

嘉賓們的任務是幫助老師喂那些年齡小、或者手腳不便的小朋友吃飯。

寧思行本來還有些擔心自己做不好，沒想到實施起來比他想象中的輕鬆很多，小朋友們非常配合，只要稍微耐心點，整個餵飯的過程都非常順滑。

餐後，嘉賓和老師們並沒有馬上解決自己的午餐，而是先帶著小朋友們散了會步，然後才帶著人回到寢室，準備睡午覺。

而嘉賓們則需要幫助老師一起鬨小朋友們睡覺。

寧思行本來以為哄小朋友睡午覺是一件很麻煩的事，沒想到的是，福利院的小朋友都特別乖。

被老師們帶到寢室之後，他們像吃飯時一樣自覺找到自己的床鋪，大小孩先幫著小小孩脫衣服，然後再脫自己的衣服，都不用老師怎麼幫助，一個個小朋友就都鑽進了被子裡。

寧思行看得心裡一陣柔軟，又有些不是滋味。

大部分這個年齡的孩子正是淘氣和任性的時候，這些小朋友卻這麼乖，是因為他們知道只有自己乖才能減輕老師們的工作強度吧。

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