我看不懂啊幾個字就這麼卡在了喉嚨裡。

她瞪大眼睛，腦瓜子裡閃過一道流星雨。

為什麼她知道那兩個小朋友用法語聊天聊的是電影？為什麼上午那些稀奇古怪的課程她能聽懂？

因為她確實懂啊。

確切地說，是繼承了原主超高智商的她能聽懂。只是她過於震撼，竟沒第一時間反應過來。

喬唯幾欲落淚，總算是不用抹黑原主小朋友的一世英名，總算是有望上名牌大學。

在這個下午，她深刻體會到了什麼是人民幣玩家，這個小說世界未免也太浮誇。

“喬唯，專心，小心摔下來！”

馬術老師高聲提醒，喬唯忙應聲，俯下身抱緊小馬駒的脖子，引起一陣善意的笑聲。

沒錯，就是這麼浮誇，除了文化課和藝術課，居然還有馬術課和高爾夫球課等需要大型場地的課程。

而且小朋友們上課還有模有樣，不是開著當擺設的。

喬唯看完再次慶幸繼承了原主智商，否則以她自身對學習的領悟能力，可能頭懸梁錐刺股都無法完成本升幼。

原主小朋友最擅長文化課，藝術課次之，運動課只能說剛剛合格。

而小姑娘之所以有著“說話有障礙，不愛社交”的形象還能人緣不錯，恰恰就是因為她在學業上的不完美。

據說大班的一個各類課程都穩居第一的天才巨無霸就很不受人待見。

喬唯心情頗為微妙。

沒想到在放學前的半個小時，還有意外驚喜。

班主任特意在餐廳搞了個慶祝會，和班上所有小朋友一起慶祝喬唯能正常說話了。

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