這好像是初中數學題吧……

隨著沙沙聲響起，眾人渾不在意的表情逐漸嚴峻，眼睛瞪大。

“好了，請老師們幫忙看看，我有沒有做錯的地方。”喬唯收了筆，跳下椅子。

老師們你看看我，我看看你，俱都震驚不已。

不用再看了，沒有一點錯誤的地方。

這這這？

原來人家不是鬧著玩，是真天才？！

“小朋友，你的記憶力很好，比較適合表演背古詩。”吳老師笑容嘲諷。

這算什麼？他還看過四歲小孩解微積分的影片呢，解初中題還不夠看。

同樣觀看了全程的管家平復了一下驚訝，皺眉掃了一眼這個吳老師。

喬唯心下好笑，並不在意他的嘲諷。

天才總是少數的嘛，別人不信也正常。

“那就請吳老師現場給我出兩道題吧，不要太難哦，初一水平就好。”

“……行。”

吳老師面帶譏嘲，起身上前拿起筆快速出了兩道題。

他等著看這黃毛丫頭哭鼻子。

五分鐘後，面對半個白板的字母和數字，以及數學符號，他嘴巴微張，卻再也發不出嘲諷的聲音。

現場一片靜謐。

大家互相交換眼神，確定了，人家是真的想請老師！

“吳老師，您看看要是考試的話，這兩道題如果一共二十分，我能得幾分？”喬唯禮貌發問。

對方臉色難看，語氣僵硬：“……滿分。”

他盯著氣定神閒的喬唯，心緒翻騰。

這是他親自出的題，親眼看著人解的題，不存在提前背答案的可能。

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