也就是因為每個專業都只有一票的支援率，孩子至今也沒能選定自己究竟應該要選哪幾門課來作為高考科目。

這一次的故事沒有再發生在校園裡，而是發生在了路人甲同學的家裡。

這一天，恰好是盧老師的家訪日，兩位家長和弟弟為了能夠拉到這至關重要的票，不停在這一天向盧老師展示著自己這個建議有多麼的明智和有道理。

比如媽媽當天故意想要引發很多爭吵和矛盾，比如月餅到底應該吃鹹的還是甜的，比如粽子應該是肉的還是豆沙的，比如刷牙到底應該是在吃飯前還是吃飯後，為的就是引出一個話題——

“所以說！當人們遇到這種問題分歧，但是自己又嘴笨不知道要怎麼吵架怎麼說服對方的時候怎麼辦呢？那不就需要法律、需要律師出面了嗎？！”你也不知道這個問題跟法律和律師有個屁關係，但是當媽媽的就用非常誇張的神情和腦回路硬是要把話題扯到這件事情上。

比如爸爸非要扯著盧老師講古，一開始只是講自己爸爸，然後講自己太爺爺，然後講自己曾曾曾祖母，然後把話題講到星際的起源，再講到古地球時代，再扯到高考改革，再扯到高考改革前……

扯得全場都睡得橫七豎八了，他才突然間大聲說：“所以古人就留下了一句名言——學好數理化，走遍天下都不怕！”

這話題引申長度也著實是過長了啊喂！

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