姜蝶珍規規矩矩地：“紀校長好！”

“別叫校長啦，稱呼我老師就可以了。”

紀素惠給他們端來熱水，坐在陳舊的小木椅上。

這是一個節儉，貧寒，樸素的家庭。

卻並不是家徒四壁。

牆上掛滿學生的感謝信和她畫的畫。

紀老師畫的是國畫。

修竹明月，牡丹峰蝶，錦繡河山。

她在一大堆塑膠袋中翻找，用粽子盒把畫冊裹了裹，對景煾予和姜蝶珍笑著說：“這是我一個考上大學的學生寄來的。裡面裝的粽子分給我的學生們吃了，這個盒子就像畫冊一樣，牆上掛不下了，我用來放置我的畫。”

每一句都有題詞。

紀老師親自題的，大多為蘇軾。

“待垂天賦就，騎鯨路穩，約相將去。”

“推枕惘然不見，但空江、月明千里。”

“當此去，人生底事，來往如梭。”

“一點浩然氣，千里快哉風。”

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”

女人給他們拿來那捲畫。

裡面有她畫得最好的幾隻白虎山石圖。

紀老師介紹道：“你們為學校做了很多。這裡有沒有看上的畫，我直接送給你們。”

她不說謝，字字句句都是知恩圖報。

紀校長偶爾能賣出去畫。

全部的錢都用來資助貧困學生繼續學業。

她批改完作業，備完教案，才有時間繼續自己的夢想。

畫中的亭臺樓閣，江南山水。

為了學生，她在大山裡待了快四十年，從來沒有去過。

她從未看過心中的遠山，不妨礙她畫的出神入化。

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