“意義？”陸景融挑了挑劍眉，“你可以因為他們畫的好獎勵他們糖果，我也可以因為我們組的小朋友有想象力而獎勵糖果，傾傾組的小朋友也可以因為動手參與獲得到獎勵，每一個小朋友都值得被鼓勵，不是嗎？”

“呃……”老師被懟的啞口無言。

一旁的溫自傾贊同他的行為，但卻是聽出一點不對勁。

什麼叫我們組的小朋友因為動手參與得到獎勵啊！你們畫成那樣還叫有想象力呢，我們怎麼了！

腹議歸腹議，溫自傾還是出言力挺了陸景融，“本意也是讓孩子們開心，我覺得這樣挺好的。”

見溫自傾這麼說，老師也不再說什麼了，便組織大家一起給小朋友發糖果，趁機還給大家上了一堂保護牙齒的課程。

溫自傾帶著溫柔的笑意，也認真聽著老師的教育課。

一隻手悄悄摸摸地碰到了他，然後一個硬硬的東西被塞到了自己的掌心。

溫自傾垂眸看去，一顆糖果正安安靜靜地躺在自己的手心，溫溫熱熱的，似乎還帶著別人的體溫。

他一抬眸，便撞進了陸景融深邃帶笑的眼眸，後者張口，聲音很輕道：“這個糖最好吃了。”

掌心裡的糖果，還有陸景融的笑容。

這一刻，時光彷彿回溯，又到了小學他被欺負的那天，陸景融揹他去了醫務室，兩人並肩坐了病床上，身後是溫暖耀眼的陽光，陸景融將一顆糖果塞到了他手裡。

他說：“很甜。”

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