寧珂在教務處拿完課本和校服，來到自己未來的新班級，高二（10）班。

10班是“尚學”班，即為一般稱之為的“次重點”班，這也是寧珂媽媽費盡心思的安排。

其實寧珂成績不算差，但她是比較典型的文科突出的女生。為了能有更廣闊的發展機遇，加上她對自己有股不服輸的勁兒，高一選科時她選了全理。理科學科裡她的生物和化學都還不錯，就是數學和物理學的比較吃力，成績常常不夠理想。再者蕪城的教育肯定不比海城，寧珂其實有點憂慮自己未來的學習生活，怕自己跟不上成為班級倒數。這總歸是讓人覺得丟臉的事。

南方校園的格局都注重通透明亮。沿著教學樓的走廊，寧珂望見遠處生機盎然的樹，純粹的綠，在陽光的潤色下顯得晃眼。再遠處是海城的CBD建築群，縱使現在還是天光大亮，華麗高聳的樓群仍然帶著些天然的倨傲和疏離感，頂端沒入雲層裡，在朦朧的霧氣中有些模糊不清。

站在那些建築頂端的人，看她是不是如同看一粒塵埃呢？又或許她渺小的根本無法被他們看見。寧珂心理無奈地笑笑，又強迫自己回神。

她剛發現10班和11班隔著一條走廊，11班是“篤志”班，即眾人云雲的“重點班”“創新班”。海城中學的11班必然是很有含金量的，除了最基本的學習能力極為出眾外，顯赫的家世和精湛的才藝等等在這裡也都不足為奇。寧珂想起陸嘉翊就是11班的。

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