陳最說完，走得倒是灑脫，留下顧聲笙一個人面對張大嘴巴、意味深長“哦”了一聲的寧檸。

“誰家好姐妹是這樣的，反正我沒有這樣的姐妹。”寧檸嘖嘖兩聲，停好車後過來挽著顧聲笙的手腕，陳最剛才跟你說什麼啦？

顧聲笙垂下眼，又嘆了口氣，說：“我不是跟你講我一模沒有考好麼，剛剛也跟陳最說了，他之前問我還記不記得當時的答案，記得的話，就寫在題捲上，他幫我看看。”

十九班是二中最好的班，顧聲笙的沒有考好上不了大學自然也是誇張的說法，但她的成績在學霸扎堆的地方是真的不太起眼，常年在班級最後十名裡遊走，是老師眼裡的“問題學生”。

高一高二的時候，衝刺的氛圍還不算濃，顧聲笙沒有感覺到什麼壓力，就算在班級裡倒數，但在年級裡也是前三百的名次，她覺得什麼問題都沒有，但一進入高三，好像什麼都變了。

課間溜達的同學開始變少，老師開始第一輪複習，因為班級裡整體質量高，速度拉得很快，很多她忘掉的知識還來不及重新記憶起來，就又複習去了下一處。

饒是顧聲笙再心大，也感覺到了升學的壓力，她本就容易緊張，一模那兩天正好撞上生理期，特別是考數學的那個下午，她都不記得自己到底寫了些什麼。

惡性迴圈，一模的結果不好，等成績出來了又少不了要被班主任叫到辦公室裡，苦口婆心的一頓教育。

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