寒時霖轉過頭，一見他手中的英語書，腦內自動拉響警鐘：你先記一個小時單詞再來找我。

季白緒翻開課本：我記住了，我，我問問語法問題。

你不是已經學到第五單元了嗎？為什麼來問第一單元的知識點？寒時霖掃一眼課本，不解。

我忘記了。季白緒把英語書直接蓋在寒時霖的作業上，你再給我講講吧。

寒時霖莫名看了一眼季白緒，似乎覺得他有點奇怪，但也沒多想，就溫和地給他講解。

沒講幾句季白緒就開始神遊，兩眼發虛，寒時霖用筆敲了敲課本，季白緒猛然醒過神，強迫自己認真聽。

等寒時霖講完，季白緒就故意裝沒聽明白跟他繞，又逼得他重新反覆耗在同一個題目上。

等到寒時霖開始不耐煩了，季白緒才依依不捨跳到下一個知識點。

跟學習不一樣，給人講解題目其實是非常消耗精力的，每次寒時霖被大家圍著講題後，季白緒都能在他臉上看到疲態。

果然，等季白緒磨著他到半夜，寒時霖也沒心情寫作業了，把書一合，就收拾去休息了。

季白緒看了眼日曆上的倒計時，摸出一本數學書開始趴在床上寫題。

寒時霖從衛生間出來，就看到季白緒撅著屁股在認真演算，跟只烏龜似的，口中還唸唸有詞。

寒時霖故意咳嗽了一聲，然後作勢要坐在桌子前，然後就聽到某人大喊太晚了要睡了要睡了，把燈一關，噼裡啪啦地把書卷在一旁，呼呼睡覺。

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