還在畫室的時候，能被畫室老師從唐寧的文化課老師那裡要來畫做範畫的人，秦施彰可是好奇了很久了，雖然那個時候他並不知道唐寧的特殊情況，在初次與唐寧接觸的時候，還當作這是‘神人’的怪癖。

“大家好，我大致看了一下咱們今天的人數，感覺大家對於透視學這門課的熱情還是很高的……”

‘當然高了，掛科率那麼高的課，誰敢不來，雖然來了也不一定能聽懂、學會就是了。’

此刻教室裡不少人估計都是這麼想的，他們在上這堂課之前已經被學長學姐打過招呼了：“透視課是最容易掛的，千萬不要逃。”

秦施彰嘆了口氣，坐第一排就是不好，哪怕內心在吐槽著老師，表面上還得裝作雲淡風輕，生怕被老師看出異樣。

看了眼一臉淡然翻著教材的唐寧，秦施彰默默祈禱自己如果也能擁有唐寧一般好使的腦子就好了。

透過這一堂課，大家的確感受到了為何這堂課會被學長學姐們稱作‘掛科率的榜首’，普通的透視關係，大家都是學過畫畫的人，近大遠小一類的說法他們都清楚，但透視學的內容並非這麼簡單，它講究‘透視法’，需要學習它的人瞭解‘視點’、‘足點’、‘畫面’等等，在透視學的課上就不能僅靠著‘近大遠小’來繪製事物了，需要用更規範的方式表現空間性。

這堂公共必修課是兩個專業一起上，一個服設一個環藝，服設感慨幸虧自己專業課不需要繼續學習透視學，而環藝的學生皆是陰著臉、埋著頭、拿著尺子一邊比劃、一邊在畫本上標著各類點。

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