唐寧的成品是在系裡完成的，秦施彰雖然同樣在系裡完成的立裁作業，但多數時間都在文老師的辦公室或者車間，沒有碰上唐寧，他也就沒有機會見到唐寧完成立裁作品的過程。

只不過在課程開始初期見過唐寧裁片、貼標記線，當時直覺就告訴他，唐寧這次的立裁作品仍舊不簡單，但即便有了心理準備他仍舊沒想到會這般不簡單。

唐寧對待每一次課程的用心，絲毫不弱於參加一次正式賽事。

秦施彰認為這樣的作品去參加那些立裁賽事完全夠格，難怪能夠放在一樓展廳最顯眼處，誰能相信這是一次學生的課程作業。

剛剛閃過這樣的想法，秦施彰就聽見更多圍觀這件立裁作品的同學的對話。

“這是學生作品，還是老師作品展示？”

“學生的吧……不是有標註嗎？”

“服裝系這麼卷？課程作業都做成這樣了？幸好我不是服裝系的。”

秦施彰默默在心底點頭，卷，太捲了。

他自認為這一次自己的立裁作業相較於大一的第一次立裁課已經有了很大的進步，這次的課程作業，他也花費了不少心思在工藝技術上，但真不能拿唐寧的作品做對照，不然信心就會瞬間被磨滅。

秦施彰安慰著自己，好歹這一次自己的作品在一樓，很不錯了。沒想到布好展了，高翱會讓他把作品搬到一樓去。

雖然人臺搬上搬下很不方便，不過作品可以在一樓布展，意義可就不一樣了，累點兒怕什麼。

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