這是他們上次最後的對話。

文硯修實在是不會找話題，最後切換到瀏覽器尋找建議，輸入的指尖頓了頓，又切回去。

網路太虛浮了，不太適合他。

直到有學生過來找他問問題，文硯修不得已將手機藏好，認真細緻的幫他解答。

數學題目只要找準規律，解題思路就會變得非常容易，但有些同學不怎麼開竅，文硯修只能一遍遍的跟他解釋，代入公式。

心裡卻無端的難過起來。

他好像已經習慣的這樣等待，喪失了主動效能，只會按照自己代入的公式一遍遍的走下去。

他難過自己沒有進步。

“文老師，月考會考這麼複雜嗎？”

文硯修笑了笑：“其實不復雜，你多刷幾遍就明白，原理都是一樣的。”

“那我下次月考能進步嗎？”

文硯修頓了頓，眉眼彎起來：“當然能。”

學生轉身的一瞬，文硯修沒錯過他眼裡的激動與興奮，這種情況並不少見，上完課後偶爾會有學生帶頭起鬨，總是讓他多說幾句話。

低沉如潺潺流水，如沐春風般拂過心房的嗓音。

學習太苦了，學生會下意識尋覓讓自己感到舒服的事或物。

想到這，文硯修看見被試卷遮掩下露出一角的手機——沈讓跟自己聊天的時候會很放鬆嗎。

下午的課並不多，到點了文硯修收拾東西下班，按照簡檸給他發的地址打車過去。

是一家開在二樓的旋轉餐廳，簡檸訂的是靠窗的一桌，她下班後明顯換了衣服還化了妝，大波浪大紅唇，十足十約會的裝造。

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