時間就這樣不緊不慢地走著。

孟正、沈獨清兩個人和王佳韻、顧晶淼組了個四人小隊。思辨社每個月都會安排一場辯論賽, 由社團參賽, 比賽時間是每個月第二週的週五晚自習。

在雅和高中，每個月的第一週都是月考時間。月考之後的第二週相對來說會比較輕鬆, 因此很多社團都習慣將自己的社團活動安排在這一週舉行。

考慮到思辨社的成員不是很多, 一個學期下來, 每個社員大約能輪到三次比賽任務。孟正四人因為是高一的幹事, 因此就被安排在了第一場比賽中。

孟正他們的隊友同樣是高一年級的學生，抽到的辯論題是“順（逆）境更有利於人的成長”。孟正他們抽到了正方觀點, 認為順境更有利於人的成長。

因為是校內比賽, 辯論題會提前幾天給出。

準備時間說是有一週，但大家作為住校生，這一週不能離開學校, 又沒有電腦手機，其實就只能去學校的圖書館裡查查紙質資料而已。考慮到雅和高中的作業很多，真正用作準備的時間更少了。

王佳韻剛拿到題目時就皺了眉, 說：“這個題目不好辯。對手該樂了。我們傳統文化裡講究的是梅花香自苦寒來, 吃得苦中苦方為人上人，還有一堆鑿壁偷光、囊螢映雪的典故擺在那裡。我們相當於是在和主流思想作鬥爭啊。”

沈獨清不假思索地說：“我們也有現成的事例來支援我們的論點。從我們市為起點擴大到整個省的燭光行動，你們一定聽說過吧？要是逆境更有利於人的成長，教育局就沒有必要搞什麼燭光行動了, 鄉鎮中的學生過得越辛苦，不是越能成才嗎？”哼，孟正倡導的燭光行動，一有機會, 沈獨清就要吹爆它！

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