朱浩沒忍住開了口：“不，不是，不可以這樣，這犯法。”

向不武卻問：“是什麼樣的教派？”

豐年年猛然抬頭，明亮的眼睛裡全部都是鬥志盎然的火熱：“向不武教！”

朱浩：“……”

方博遠偏頭，不去看悲慘的同僚，以前他也總是會被豐年年這彎彎繞繞的思維給驚到，現在已經習慣了。

“那不如建立粉絲團算了，教派太老氣了。”向不武提議。

豐年年豎起大拇指：“我覺得可以有，不愧是向不武，你的意見永遠是最正確的！”

朱浩突然覺得，之前覺得豐年年很可愛，會不會是他想的太多。

事實證明，這不是那麼好相處的孩子……

第五十七章

豐年年上了幾天學, 覺得其實上學也不是那麼無趣，有很多很新鮮的東西值得去關注。

比如說一個班居然有一個班長一個學委好幾個課代表好幾個委員甚至還能再多幾個小組長，明明就幾十個人一個村, 能出一個村長就能統領群眾了, 居然要這麼分工複雜。

豐年年疑惑的問向不武, 難道說這其中有什麼學問嗎？

向不武只是隨意的對豐年年道：“因為統領的方向不同, 不能算是一個村落，而是要算作一個領地，一個領主等同於班主任，再接下來會有各種不同專案的負責人，城內城外管理, 稅收管理, 騎士團這些都是需要領導者的。”

“原來如此。”豐年年煞有介事的點點頭，然而豐年年繼續問, “那音樂課和體育課存在的意義是什麼啊？”

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