我也震驚了：“你怎麼這麼想！我當然認識！”

他一臉懷疑地看我，我和他講道理：“你都說了我家裡很有錢，怎麼可能不讓我讀書。”

謝玉衡：“‘有錢’的說法是你提的。”抬一抬下巴，“那你讀給我聽。”

讀就讀。我氣鼓鼓，開始與他念。別說，雖然有點打磕絆，但總得來說還是能讀通。

除了謝玉衡糾正了幾個我讀錯的音節，還吐槽我一口氣念那麼長一串兒，也不嫌累得慌之外，一切順利。

我摸摸鼻子，心裡也有點懷疑，遲疑道：“興許……我其實是個紈絝子弟？”

謝玉衡：“不錯啊，還知道‘紈絝子弟’。”

我瞪他，他笑眯眯地看我。

被他這麼看著，我也忍不住笑了，說：“哎，我是說真的！讀書那麼辛苦，興許就是因為這個我才不願意好好念，而且要往外面跑。”

“辛苦？”謝玉衡再歪歪腦袋。他臉上表情分明沒什麼變化，我卻隱隱覺得，此刻他的心情變得與前面不同。

沒等我琢磨出究竟是哪裡不同，他又聳了聳肩，說：“算了，今天我給你讀。明天嘛，再說。”

我覺得他一定是已經想到了什麼，於是纏著他，要他與我好好說。他拿我沒辦法，說：“這鎮上有學堂。我去那邊瞧瞧，取點學堂弟子的功課給你看。”

我再度震驚了：“什麼？我離家出走就是為了不讀書，現在你竟然這麼冷酷。”

他也再度震驚了：“冷酷？讀書是多少人求都求不來的好事，你竟然不要？”

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