白離更茫然了，“什麼是識海，什麼是精神力屏障？”

高冠清更懵了，他立即問道：“告訴老師，昨天我們做了什麼？”

“老師讓我看書啊！”白離天真燦爛的笑臉又浮上來，但這次卻讓高冠清感覺到無比詭異。

“老師說我精神力等級比較低，學不了更進階的東西，所以讓我繼續看機甲構造的理論知識。”

完了完了！

高冠清無奈地捂著額頭。

全忘了全忘了！這不是白教了嗎？

高冠清幾乎崩潰地看著白離，卻從她那雙清澈的眼神中看出了什麼。

好像……不一樣了……

白離的情況，高冠清只用了半天就確認了。

大概跟他一樣，did多重人格。

所以哪個是主人格？

比起昨天……這個白離更接近八歲小孩的模樣。

難道她是主人格？

不對啊，如果白離有多重人格障礙，那他任職第二天遇到的是誰？那個對他保留的清晰記憶的也是這個白離？

事情有點超出高冠清的想象了。

第二天再過來的時候，天真的“主人格”又不見了。

抓到機會，高冠清趕緊詢問：“你還記得我們第一次見面的時候嗎？”

白的原因為高冠清要考察她的作業，被著莫名的問題問得停頓了幾秒。

“記得啊，是媽媽帶你來的。”

高冠清：？？？

“我們上節課學了什麼？”

“建立精神力屏障的作用啊。”

高冠清：？？？

怎麼回事？

這是他的乖學生。

那昨天的那個是誰？

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