這種感覺，怎麼那麼像和安安家長在對話呢。

搖搖頭，將這種奇怪的感覺甩出去。

他要上樓和小徒弟好好聊聊，這麼厲害的小徒弟，怎麼能懷疑自己的能力呢。

來到樓上畫室，安安已經將畫擺好了，正看著畫不知道在想些什麼。

“安安。”

叫了安安一聲，安安回頭。

“老師，看我的畫，我昨晚看到一束非常漂亮的光。”

安安嘰嘰喳喳地跟蘇裴青分享昨天在圖書館看到的光，全然不見昨天的頹喪的樣子。

“安安很棒呢。”

蘇裴青和傅宸予都是鼓勵式教育，安安做得好當然要誇。

如果做得不好，兩個濾鏡超厚的人當然不會覺得是安安的問題，一定是別的原因。

安安就是最棒的！

“安安真的超級厲害。”

蘇裴青摸著安安的小腦袋，又誇了一句。

接連被誇了兩句，安安有些不好意思，羞澀地低下了頭。

“安安，老師有事想跟安安說。”

“什麼？”

“安安對於畫展，有什麼想法嗎？”

畫展？

“沒有呀，老師安排就好。”

“這是安安的畫展，安安可以提要求的。”

蘇裴青看著面前的安安，語氣放得更輕了。

“沒有要求，能辦畫展安安已經很開心了。”

安安是真心實意的，他知道，能辦畫展，全部都是蘇裴青的功勞，不然他一個五歲的小孩子，怎麼也撈不著辦一次畫展。

“安安。”

蘇裴青突然變得嚴肅，讓安安嚇了一跳，不知道哪裡做錯了。

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